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渡康医疗告诉你自闭症康复训练，从手部开始会更好
发布时间：
2023-05-11 16:25
教育家陶行知先生的“手脑并用”的理论，提出让孩子通过自己的口、眼、手，在亲自感知、观察、操作的过程中习得知识，强调了手指的运动，有利于幼儿智力的发展。而对于我们自闭症的小朋友来说，手部功能的发展直接关系到孩子以后的生活自理能力！
渡康医疗温馨提醒，0~6岁是孩子的发展关键期，很多家长都知道在这个阶段，孩子的大脑会发生很大的变化。
但对于儿童大脑的发育，家长们都很容易忽略掉“手”的重要性！一只手就能解决所有问题：
对于宝宝来说，从出生起，他就可以用双手来“触摸世界”了。随着孩子年龄的增长，他们会发现自己更多的使用双手来完成很多事情。
他们会通过不断地实践来加深对各种事物的认识。例如：在父母的帮助下学习如何用勺子吃饭；用筷子夹菜；把玩具放进玩具箱……所以，家长们要多加引导孩子多动手！
自闭症的孩子往往肌肉协调和控制能力差，不能很好地进行精细动作，所以需要在日常生活中给孩子更多的训练、使用机会。
日常生活中我们都可以给孩子进行强化练习，当孩子能够灵活、熟练地进行操作手指后，
我们就可以将手部动作与生活自理能力等进行结合，如穿衣服、穿袜子、使用筷子吃饭、洗头发、刷牙等等。
重复性经颅磁刺激是一种新型无创治疗手段,具有深部刺激且无痛的特点。
通过其产生的磁场穿透颅骨，刺激颅脑可产生感应电流,激发局感应电流，发挥调节脑功能的治疗作用。
进而引导脑磁功能趋向秩序化及正常化,已广泛应用于精神及神经康复领域,且效果明显。
有研究显示,在常规康复训练的基础上,采取重复性经颅磁刺激可改善孤独症谱系障碍患儿临床症状，增强康复效果。
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